教育引导 共建和谐 ——蒙自市民族团结进步示范创建结硕果（中）

●记者  赵婧汁

　　初秋的蒙自，暑气未散。走在蒙自市的大街小巷，随处可见醒目的“铸牢中华民族共同体意识”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”等标语，走进一个个社区、村组，和谐共建的氛围一处胜过一处。作为红河州少数民族人口比例最高的一个内地市，蒙自市以铸牢中华民族共同体意识为主线，狠抓宣传教育，广泛引导动员各行各业各民族参与云南省民族团结进步示范市创建，让中华民族共同体意识深深烙印在全市各族群众心中。

　　“十一进”活动深入人心

　　蒙自市在云南省民族团结进步示范市创建过程中，积极开展进机关、进乡镇（街道）、进村（社区）、进学校、进企业、进军（警）营、进团场连队、进宗教活动场所、进景区、进窗口单位、进“网络”的“十一进”活动，推进创建工作全覆盖。

　　在蒙自市人民医院一楼门诊大厅，“双语”导医台的医护人员正在为一名哈尼族男子指路，该院按照市委、市政府要求，严格落实各项政策，结合少数民族就诊需求，在院内组成民族语言志愿者服务队为少数民族群众提供服务，让“中华民族一家亲”真正落到实处。

　　近年来，蒙自市结合全国文明城市创建，组织乡村、社区、学校、机关、企业开展社会主义核心价值观宣传上万场次。积极开展《新时代红河哈尼族彝族自治州民族团结进步爱国公约》网上签约、线下宣传。

　　该市还着力构建“大党委”领导下的多元共治网格，抓实云南省民族团结进步示范市创建“进社区”工作，通过开展“邻里节”“小候鸟课堂”“周六一起微笑”等活动，倡导民族团结进步。

　　“小候鸟课堂”是蒙自市青云社区针对外来务工人员随迁儿童开设的一项惠民活动，丰富的“小候鸟”课余生活，伴他们健康快乐成长。每个周末，哈尼族大妈白丽芬都会带着自己的两个孙女参加“小候鸟课堂”，她高兴地说：“在这里孩子既能学到知识，又能交到新朋友，很有意义。”

　　同时，蒙自市在农村广泛开展民族团结敬老爱亲、文明家庭、民族团结进步村寨及民族团结进步个人等评选活动，做到“学有榜样、做有标尺、干有方向、赶有目标”，为创建云南省民族团结进步示范市打下了良好基础。

　　常态化宣教从小抓起

　　在蒙自市团结小学的操场上，“双语”社团正在开展日常活动，在老师的带领下，孩子们穿着自己民族的服装，手拉手开心地做游戏。据了解，在该校学生中，少数民族学生占学生总数的62.9%。李福云是一名来自绿春县的哈尼族女孩，她告诉记者：“这种活动每月都会开展，大家穿着自己的民族服装来参加活动，这让我对别的民族有了更多的了解。”

　　蒙自市积极构建课堂教学、社会实践和民族团结进步教育为一体的教育平台。各中小学校按照省、州文件精神，征订民族团结教育教材，把民族团结教育活动课纳入学科教学统一管理，排入课表开足课时，课程开设达到总学时的10%。

　　全市各中小学校以活动为载体，传承民族文化。通过开展绘画、剪纸、歌舞表演、读书等活动，使学生在娱乐中认识了解各民族的特点和风俗习惯，进一步增强该市各中小学校民族团结氛围和学生的民族情感。

　　“六个一”创建增进交流

　　蒙自市“六个一”民族示范市创建提质行动是在认真落实各项创建内容的基础上开展的又一项活动，内容包括一次民族团结进步创建观摩活动、一次说课比赛、一次征文活动、一次书画摄影展、一次民族知识竞答、一次示范市创建建言献策活动。该市积极动员各族、各界、各行业参与“六个一”创建提质行动，促进各民族相互欣赏、增进交流，推动中华优秀传统文化融入日常生产生活，营造铸牢中华民族共同体意识的良好宣传氛围。

　　蒙自市团结小学六年级三班的语文老师杨洁在说课比赛中获得了二等奖，她选择的说课内容是民族团结教育系列教材中的“别具风味的美食”。“这次比赛每位老师所讲的内容都非常引人入胜，让大家了解到更多平时所不知道的少数民族常识，孩子们在比赛中的所见所闻，一定会牢牢扎根在心底，让‘中华民族一家亲，同心共筑中国梦’思想更加深入人心。”杨洁说。

　　今后，蒙自市将进一步加强宣传引导、拓展宣传阵地。充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，加大对民族政策以及民族知识的宣传力度，铸牢中华民族共同体意识，凝聚各民族建设“石榴之乡·团结之城”合力，开新篇、谱新曲。